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12 an en in un ün
教学目标
1.正确认读前鼻韵母 ɑn、en、in、un、ün 和整体认读音节 yuɑn、yin、yun,读准 音,认清形。
2.正确拼读声母和 ɑn、en、in、un、ün 组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“lún chuán”。
3.借助拼音,正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4 个词语;正确朗读儿歌...
教学目标
1、学会an en in un ün五个前鼻韵母
2、学会三个整体认读音节。
3、学习声母与an en in un ün组成的音节
重点 1、学会an en in un ün五个前鼻韵母
2、学会三个整体认读音节。
3、学习声母与an...
陈鹭 北京黄城根小学
一、活动主题
“游乐园之行”。
二、活动背景
《an en in un ün》一课借助插图让学生认读复韵母和整体认读音节,并且在不断地练读中感知它们的发音特点。根据低年级学生特点,创设故事情境,以游戏为主要学习方式,在玩中拼读,在活动中复习巩固所学知识。
授课时间:2015.9
主备人:刘振华 参与人:耿娜、陈雪莲、潘越、于成
教法:多种形式认读
学法:反复练读,采用多种方式读。
教学准备:卡片 小黑板
教学目标:
1.复习复韵母和鼻韵母,练习书写。
2.能够正确拼读音节,连接相对应的图片。
3.正确拼读音...
授课时间:2015.9
主备人:刘振华 参与人:耿娜、陈雪莲、潘越、于成
教法:多种形式认读
学法:反复练读,采用多种方式读。
教学准备:卡片 小黑板
教学目标:
知识目标:学会后鼻韵母ɑng eng ing ong和整体认读音节yinɡ,读准音从清形,正确书写。
能力目标:认识9个生字,正...
授课时间:2015.9
主备人:刘振华 参与人:耿娜、陈雪莲、潘越、于成
教法:多种形式认读
学法:反复练读,采用多种方式读。
教学准备:卡片 小黑板
教学目标:
知识目标:学会前鼻韵母an en in un ün和整体认读音节yuan yin yun,读准音,记清形,正确书写。认识“山、田、左、片、右...
设计说明
新的课程标准提出应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率。
基于这种新的课程理念,本课的设计意在充分利用多媒体网络课件,师生交互,生生交互,生动、直观地学习我们的母语发音,使学...
设计说明
关注每一个学生的发展,是新课程标准的基本理念。因而,在教师的教学理念中,应把目光落在每一个学生身上,让每一个学生都觉得自己受到了教师的关注。本课的设计意在培养学生自主学习拼音的意识和习惯,让学生真正成为学习的主人。将采用指名读、开火车读、同桌互读等多种方式,使每一个学生在课堂中都有...