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12 an en in un ün
教学目标
1.正确认读前鼻韵母 ɑn、en、in、un、ün 和整体认读音节 yuɑn、yin、yun,读准 音,认清形。
2.正确拼读声母和 ɑn、en、in、un、ün 组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“lún chuán”。
3.借助拼音,正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4 个词语;正确朗读儿歌...
教学目标
1、学会an en in un ün五个前鼻韵母
2、学会三个整体认读音节。
3、学习声母与an en in un ün组成的音节
重点 1、学会an en in un ün五个前鼻韵母
2、学会三个整体认读音节。
3、学习声母与an...
教学目的
1.学会d t n l四个声母,要求读准音,认清形,能正确书写。
2.能用声母d t n l和单韵母a e i u ü拼音,初步指导学生练习直呼音节。
3.练习看图读用拼音写成的短句。
教学重点
1.学会dtnl四个声母,掌握字母的音、形、书写。
2.练...
刘 晨 北京市西城区五路通小学
一、活动主题
拼音学习——d、t、n、l。
二、活动背景
在活动过程中,通过创设情境、编顺口溜、动手操作、拼读比赛等形式,让孩子在自主实践中,兴趣盎然地学习。运用生动形象的方法,学习抽象的拼音。
三、活动目标
1.在活动中进...
陈鹭 北京黄城根小学
一、活动主题
“游乐园之行”。
二、活动背景
《an en in un ün》一课借助插图让学生认读复韵母和整体认读音节,并且在不断地练读中感知它们的发音特点。根据低年级学生特点,创设故事情境,以游戏为主要学习方式,在玩中拼读,在活动中复习巩固所学知识。
侯 燕 北京市黄城根小学
一、活动主题
和ɑng、eng、ing、ong成为好朋友。
二、活动背景
《ɑng eng ing ong》拼音学习易枯燥乏味,为了调动孩子们学习的积极性,抓住孩子爱玩的天性,课上通过各种有趣的游戏帮助学生将拼音与生活进行联系,富有趣味。
三、活动目标
...
侯 燕 北京市西城区黄城根小学
一、教学目标
1.正确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音,认清形。
2.正确拼读声母和ang、eng、ing、ong组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“míng liàng”。
3.借助拼音,认读“游泳、骑自行车、打乒乓球”3个词语;正...
吴天娇 北京黄城根小学
一、教学目标
1.正确认读前鼻韵母an、en、in、un、ün和整体认读音节yuan、yin、yun,读准音,认清形。
2.正确拼读声母和an、en、in、un、ün组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“lún、chuán”。
3.借助拼音,正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4个词语...