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网友来稿
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8837
』篇文摘, 分442页 当前页号:
376
反思“诗意语文”(网友来稿)
[人教版五年级0册][2006-02-24][阅读次数:570]
一次作业辅导(网友来稿)
[人教版五年级0册][2006-02-24][阅读次数:505]
感谢孩子(网友来稿)
[人教版10册][2006-02-21][阅读次数:427]
如何尊重经典——读人教版《燕子》有惑(网友来稿)
[人教版10册][2006-02-20][阅读次数:578]
希望就在等待中(网友来稿)
[人教版10册][2006-02-18][阅读次数:523]
爱心,师德的精髓(网友来稿)
[人教版10册][2006-02-16][阅读次数:675]
如何倾听学生的“悄悄话”(网友来稿)
[人教版10册][2006-02-16][阅读次数:593]
对“家长替孩子写作业”的思考(网友来稿)
[人教版10册][2006-02-16][阅读次数:532]
“炭”的教学(网友来稿)
[人教版10册][2006-02-13][阅读次数:281]
原来可以这样识字(网友来稿)
[人教版10册][2006-02-13][阅读次数:705]
识字教学的几种方法(网友来稿)
[人教版10册][2006-02-12][阅读次数:868]
家长是孩子心理教育上最好的老师
[人教版10册][2006-02-03][阅读次数:657]
小学教师应具备“五心”(网友来稿)
[人教版10册][2006-02-03][阅读次数:1778]
探寻"新课程理念下,超大班额的语文教学"的途径(网友来稿)
[人教版10册][2006-02-03][阅读次数:747]
从孩子“不愿”过寒假说起(网友来稿)
[人教版10册][2006-01-22][阅读次数:425]
引导学生写“真话”与“自己话”——小学生作文教学浅见 (网友来稿)
[人教版10册][2006-01-22][阅读次数:1041]
把“现在”写进文章----和孩子们聊作文(教师中心稿)
[人教版10册][2006-01-19][阅读次数:1330]
摭谈语文学科中的“网•传”教学优势互化(教师中心稿)
[人教版10册][2006-01-19][阅读次数:266]
摭谈多媒体网络与阅读教学(教师中心稿)
[人教版10册][2006-01-19][阅读次数:424]
网络在小学语文课堂教学中的实践——尝试网络课《鲸》有感(教师中心稿)
[人教版10册][2006-01-19][阅读次数:723]
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