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试论语文教学中阅读教学的重要性和实施途径
[2016-09-06] [阅读次数:187]
浅谈小学语文阅读教学方法
[2015-06-27] [阅读次数:5305]
培养孩子的创新能力
[2015-06-16] [阅读次数:222]
语文教学的基本问题
[2015-06-14] [阅读次数:132]
学习语文的好习惯
[2015-06-14] [阅读次数:328]
《学习语文的好习惯》
[2015-06-14] [阅读次数:96]
浅谈学习语文的方法
[2015-06-14] [阅读次数:171]
《草船借箭》教后反思
[2015-06-14] [阅读次数:86]
《小学语文教学中课堂提问要注意的技巧》
[2015-06-13] [阅读次数:225]
智慧语文课堂教学
[2015-06-13] [阅读次数:546]
《浅谈提高课堂教学的有效性的几个方法》
[2015-06-13] [阅读次数:656]
《怎样上好高效语文课堂教学》
[2015-06-09] [阅读次数:298]
浅析“口语交际”的教学策略
[2013-08-19] [阅读次数:497]
让阅读课教学灵动起来——小学语文阅读课教学有效性评价初探
[2013-06-09] [阅读次数:956]
语文课如何实“双核课堂”里“精当点讲” ——“双核达标课”后的教学感想
[2013-05-27] [阅读次数:242]
人的学习兴趣不是天生的
[2013-05-13] [阅读次数:423]
浅谈小学口语交际训练策略
[2013-04-29] [阅读次数:1202]
营造良好的小学语文教学气氛
[2013-04-20] [阅读次数:851]
让阅读教学的课堂与生活相连
[2012-10-18] [阅读次数:342]
让音乐走进语文课堂
[2012-10-10] [阅读次数:527]
学习《秦兵马俑》, 探究古代艺术家对学生成长的影响
[2012-10-09] [阅读次数:237]
《老人与海鸥》评课稿(人教新课标六年级下册)
[2012-07-13] [阅读次数:1611]
写给小学低年级语文老师的话——对《小蝌蚪找妈妈》课例短信平台互动点评内容有感(人教新课标五年级下册)
[2012-07-11] [阅读次数:624]
浅谈古诗教学的有效性——评《乡村四月》(人教新课标五年级下册)
[2012-07-11] [阅读次数:245]
浅谈小学语文与其他学科整合
[2012-05-12] [阅读次数:4441]
《儿童诗两首:我想、童年的水墨画》教学建议
[2010-12-12] [阅读次数:1019]
变阅读为“悦读”──《儿童诗两首:我想、童年的水墨画》教学札记
[2010-12-12] [阅读次数:1750]
交流·共鸣·创造──《儿童诗两首:我想、童年的水墨画》教学杂谈
[2010-12-12] [阅读次数:626]
《梦想的力量》教学琐思
[2010-12-12] [阅读次数:293]
阅读教学可否读学分开?——由王春燕老师教学《猴王出世》想到的
[2010-12-12] [阅读次数:533]
“综合性学习:走进信息世界”教学体会
[2010-12-12] [阅读次数:1787]
综合性学习:走进信息世界(教学故事)
[2010-12-12] [阅读次数:501]
整合就变模样,放手才有精彩──谈人教版课标教材五年级下册“综合性学习”单元的教学
[2010-12-12] [阅读次数:424]
《刷子李》教学评析
[2010-12-11] [阅读次数:609]
《刷子李》教学随感
[2010-12-11] [阅读次数:324]
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