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《太阳》教学建议(部编本五年级上册)
[2019-08-21] [阅读次数:279]
小组学习就是合作学习吗?(教师随笔)
[2018-12-20] [阅读次数:137]
采撷最大的麦穗(教师随笔)
[2014-09-08] [阅读次数:118]
信息技术与小学语文教学有效整合的探究
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良好的学习习惯的培养是构建高效课堂的基石
[2012-12-16] [阅读次数:1617]
让灵魂不再孤独,小草不再寂寞
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五年级语文学科总结
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如何提高学生写作兴趣
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《圆明园的毁灭》导读(人教版五年级上册)
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《泊船瓜洲》中“间”读“jiān”还是“jiàn”(人教新课标五年级上册)
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诗情画意话诵读——听詹芬老师《泊船瓜洲》之随想(人教新课标五年级上册)
[2012-07-12] [阅读次数:627]
肥胖与健康 (人教新课标五年级第九册)
[2012-02-20] [阅读次数:292]
少提问,多读书 (人教版四年级第九册)
[2012-02-03] [阅读次数:390]
会读、乐读、争读、入读、用读 ——浅谈预习要重视读的实效 (S版五年级第九册)
[2011-12-09] [阅读次数:657]
浅谈全面提高学生的语文素养 (人教新课标综和专题第九册)
[2011-11-01] [阅读次数:375]
我与“课内比教学”征文 (人教新课标五年级第九册)
[2011-11-01] [阅读次数:2019]
让课堂闪烁人文的光芒 (教科版五年级第九册)
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诸葛亮少年时代的故事(北师大版五年级第九册)
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渔港基隆(北师大版五年级第九册)
[2011-03-01] [阅读次数:271]
怎样的课才是一堂好课(北师大版五年级教学论文)
[2009-10-27] [阅读次数:1449]
“比较法”在词句教学中的运用(北师大版五年级教学论文)
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浅议阅读教学中自主能力的培养(网友来稿)
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阅读教学中朗读教学研究论文(人教版五年级教学论文)
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把期望的目光放长远些
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如何指导学生做好摘录笔记
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