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对小学低年级语文开放式教学的尝试与思考(网友来稿)
[2005-05-31] [阅读次数:460]
阅读教学如何培养学生语感(网友来稿)
[2005-05-31] [阅读次数:434]
如何提高低年级学生的听说能力(网友来稿)
[2005-05-31] [阅读次数:351]
把学习的主动权还给孩子(网友来稿)
[2005-05-31] [阅读次数:390]
我选择,我喜欢——网络环境下培养学生自主阅读的能力(网友来稿)
[2005-05-31] [阅读次数:401]
我看探究学习(网友来稿)
[2005-05-31] [阅读次数:295]
立足校本培训,推进课程改革(网友来稿)
[2005-05-31] [阅读次数:306]
点燃心灵之火照亮美好前程(网友来稿)
[2005-05-31] [阅读次数:323]
突显教师“个性”主导培养学生课堂兴趣(网友来稿)
[2005-05-31] [阅读次数:277]
全面素质教育浇灌最美花朵(网友来稿)
[2005-05-31] [阅读次数:262]
学会读书:谈阅读教学(网友来稿)
[2005-05-28] [阅读次数:407]
浅谈综合能力的培养(网友来稿)
[2005-05-28] [阅读次数:293]
构建和谐课堂促进学生发展(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:375]
爱是一种艺术(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:396]
转变教者观念建立自主性课堂(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:381]
新课程拒绝“洗脑”(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:334]
小学语文教学中创新能力的培养(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:491]
我给作业批改“变脸”(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:413]
我心骄傲(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:294]
让阳光温暖每个孩子(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:380]
课改让人惊喜实践催人思考(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:286]
汉语拼音愉快教学初探(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:403]
创设语文学习情境,拓展自主学习空间(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:470]
让学生的观察和表达能力同步发展(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:265]
融师爱于课堂,构建主体式教学模式(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:253]
高段古诗教学探步(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:278]
语文实践活动应突出“四性”(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:245]
在语文教学中培养学生的创新能力初探(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:306]
在实践活动中进行口语交际(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:321]
对话:阅读教学的新视野(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:296]
延伸课堂课内外相结合发展学生语文能力(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:270]
中年级如何,布局谋篇(网友来稿)
[2005-05-24] [阅读次数:308]
新课改下,教师要注重教给学生方法(网友来稿)
[2005-05-16] [阅读次数:433]
语文课上,也要让学生“动”起来(网友来稿)
[2005-05-16] [阅读次数:497]
变革学习方式,实现有效学习(网友来稿)
[2005-05-14] [阅读次数:288]
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