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重视发挥课文插图在教学中的作用
[2004-03-10] [阅读次数:2067]
浅谈美育在苏教版小学语文教材中的渗透
[2004-03-10] [阅读次数:1221]
关于语文情境教学的几点经验
[2004-03-09] [阅读次数:2417]
一段心灵的求索 —— 让语文课堂流淌出诗意 ……
[2004-03-08] [阅读次数:2129]
引导学生爱上日记
[2004-03-08] [阅读次数:2737]
成绩不好并非孩子笨
[2004-03-08] [阅读次数:1249]
儿童教育切勿“重才轻德”
[2004-03-08] [阅读次数:781]
谈谈“快速背诵”法
[2004-03-07] [阅读次数:1606]
从课文中学点议论
[2004-03-07] [阅读次数:987]
谈谈语文“素养”
[2004-03-07] [阅读次数:2185]
善视失败
[2004-03-07] [阅读次数:907]
口语交际教学“三部曲”
[2004-03-04] [阅读次数:2832]
短短五分钟连成“金项链”
[2004-03-04] [阅读次数:1187]
别具一格的“想像幼儿园”
[2004-03-04] [阅读次数:572]
绿色课堂:语文课堂新境界
[2004-03-04] [阅读次数:2332]
“好”的学生就是好——心理暗示对学生的作用(网友来稿)
[2004-03-02] [阅读次数:1351]
克服阅读教学中的两个偏向
[2004-03-01] [阅读次数:1301]
笑声不断的语文课 简简单单的语文课
[2004-03-01] [阅读次数:2594]
为孩子们导航——谈谈小学课外阅读
[2004-03-01] [阅读次数:2066]
语文课堂教学改革刍议
[2004-03-01] [阅读次数:1685]
换个做法和说法
[2004-02-29] [阅读次数:1134]
幽 默--于永正.教海漫记
[2004-02-29] [阅读次数:1765]
早自习可以这样上
[2004-02-28] [阅读次数:2121]
浅谈赏识教育
[2004-02-28] [阅读次数:1679]
激励 自信 成功
[2004-02-23] [阅读次数:2034]
学会赏识(教师随笔)
[2004-02-23] [阅读次数:1758]
正确对待表扬与批评
[2004-02-23] [阅读次数:3415]
语文教学应重视写字训练
[2004-02-20] [阅读次数:2394]
盘点中国教育•2003:我们在关注
[2004-02-20] [阅读次数:485]
盘点2003中国教育(红榜与黑榜)
[2004-02-20] [阅读次数:545]
关于新课程标准实施的几个误区
[2004-02-20] [阅读次数:1837]
两份成绩单引发思考:我们的评价少了点什么
[2004-02-20] [阅读次数:797]
培养一年级学生的朗读能力
[2004-02-20] [阅读次数:3799]
正餐+点心──也谈小语一年级大量识字的巩固(网友来稿)
[2004-02-20] [阅读次数:1747]
学会宽容,享受快乐
[2004-02-19] [阅读次数:2474]
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