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在语文教学中坚持创新
[2003-02-14] [阅读次数:2797]
如何进行中年级观察写话训练
[2003-02-08] [阅读次数:2013]
抓住机会 训练口语
[2003-02-08] [阅读次数:2335]
谈对口语交际教学的体会
[2003-02-08] [阅读次数:2787]
谈低年级口语交际的训练
[2003-02-08] [阅读次数:3200]
小议口语交际课堂教学
[2003-02-08] [阅读次数:2581]
浅论教育的“度与和谐”(教师中心稿)
[2003-02-08] [阅读次数:817]
明确发展趋势,探询兴校之路(教师中心稿)
[2003-02-08] [阅读次数:1084]
关于语文学习答《少年儿童研究》记者问 ——访韩军
[2003-02-06] [阅读次数:1353]
也谈——“语文课就是语言文字训练课”
[2003-02-04] [阅读次数:1270]
小学语文教学中如何发挥学生的主体作用注重学生个性的发展
[2003-02-04] [阅读次数:19599]
探索“新课程”中新的学生角色
[2003-02-04] [阅读次数:2172]
从创新的角度重新审视课堂提问
[2003-02-04] [阅读次数:1612]
在“学情”中临场开发教学资源的运作方略
[2003-02-04] [阅读次数:832]
开展研究性学习应注重开放性
[2003-02-04] [阅读次数:1106]
研究性学习模式的构建
[2003-02-04] [阅读次数:1060]
让学生读得进,悟得出
[2003-02-04] [阅读次数:2308]
优化语文教学培养创新能力
[2003-02-04] [阅读次数:2047]
让学生跟文本“相爱”
[2003-02-04] [阅读次数:1284]
写生活好(网友来稿)
[2003-01-31] [阅读次数:791]
再谈对话教育——东西方教育杂谈
[2003-01-30] [阅读次数:1811]
呼唤图书馆意识 ——东西方教育杂谈
[2003-01-30] [阅读次数:1283]
教师,你不能是“板鸭”的制造者!——东西方教育杂谈
[2003-01-30] [阅读次数:2230]
谁来改造我们的课堂——东西方教育杂谈
[2003-01-30] [阅读次数:2836]
什么知识最有价值? ——东西方教育杂谈
[2003-01-30] [阅读次数:2277]
我们该以何种眼光看待学生——东西方教育杂谈
[2003-01-30] [阅读次数:2591]
什么是对话教育——东西方教育杂谈
[2003-01-30] [阅读次数:2033]
孩子的想象力是如何丧失的——东西方教育杂谈
[2003-01-30] [阅读次数:2841]
让孩子永远充满“?” ——东西方教育杂谈
[2003-01-30] [阅读次数:4029]
借签国外经验改进我国语文教学
[2003-01-29] [阅读次数:2538]
海外语文课程述略
[2003-01-29] [阅读次数:1136]
国外母语课程标准的基本理念
[2003-01-29] [阅读次数:1112]
唱好主角提高效益——阅读课实施实验稿《语文课程标准》的几条建议
[2003-01-29] [阅读次数:864]
新《大纲》回应了时代的呼唤 ——小语新《大纲》和原《大纲》比较述要
[2003-01-28] [阅读次数:1447]
说解“七字诀”——学习《新大纲》所想到的——识
[2003-01-28] [阅读次数:3819]
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