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纯美小说,纯美文学,纯美享受——评黄美丽老师阅读导读课《草房子》(人教新课标六年级上册)
[2012-07-17] [阅读次数:324]
步步为营,直指兴趣——从建模的有效性角度评黄老师的《草房子》导读课(人教新课标六年级上册)
[2012-07-17] [阅读次数:124]
激发兴趣,有效导读——评黄美丽老师执教的《草房子》导读课(人教新课标六年级上册)
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老师有所为,写不再遭遇尴尬——兼评四上第四单元习作《我最喜爱的小动物》(人教新课标四年级上册)
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游戏作文——不说话的表演课 作文指导(五年级下册)
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好习惯金不换——低年级如何培养阅读习惯 德育论文
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《白鹅》第一课时教学反思(人教新课标四年级上册)
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步步为营,直指兴趣——从建模的有效性角度评黄老师的《草房子》导读课 (人教新课标六年级上册)
[2012-07-13] [阅读次数:263]
《蚯蚓的日记》导读课(综和专题)
[2012-07-13] [阅读次数:808]
激发兴趣,有效导读——评黄美丽老师执教的《草房子》导读课 (人教新课标六年级上册)
[2012-07-13] [阅读次数:377]
互动强,参与高——听金钿和老师《我喜爱的小动物》有感(人教新课标四年级下册)
[2012-07-13] [阅读次数:180]
快乐对子,趣味识字——评陈晓洁老师《识字6》第一课时(人教新课标二年级上册)
[2012-07-13] [阅读次数:313]
童心童趣,求实求效——简评郑晓老师的《比尾巴》(人教新课标一年级上册)
[2012-07-13] [阅读次数:266]
口语交际有效性教学《有趣的动物》评课稿(人教新课标四年级下册)
[2012-07-13] [阅读次数:2826]
注重识字教学 营造生本课堂——《影子》评课稿(人教新课标二年级下册)
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《美丽的小兴安岭》评课稿(人教新课标三年级上册)
[2012-07-13] [阅读次数:7537]
《老人与海鸥》评课稿(人教新课标六年级下册)
[2012-07-13] [阅读次数:1613]
《老人与海鸥》听课点评(人教新课标)
[2012-07-12] [阅读次数:815]
沐浴在幸福的语文课堂中——听徐素勤老师执教《幸福是什么》一课有感(人教新课标)
[2012-07-12] [阅读次数:402]
作文批改,师生互动——《我尊敬的人》师生之点评(人教新课标)
[2012-07-12] [阅读次数:379]
点评王培跃老师的《伯牙绝弦》(人教新课标六年级上册)
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有趣的情境,轻松地识字——点评陈晓洁老师《识字6》(人教新课标二年级上册)
[2012-07-12] [阅读次数:938]
诗情画意话诵读——听詹芬老师《泊船瓜洲》之随想(人教新课标五年级上册)
[2012-07-12] [阅读次数:628]
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