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班主任工作

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小议探究(三国演义) [2008-10-08] [阅读次数:438]

体验教材特点享受学习乐趣 [2008-10-07] [阅读次数:641]

把期望的目光放长远些 [2008-09-29] [阅读次数:477]

浅谈小学班主任管理 [2008-09-29] [阅读次数:2207]

班主任心得和体会 [2008-09-29] [阅读次数:852]

如何指导学生做好摘录笔记 [2008-09-29] [阅读次数:1815]

湘教版三年级第八课《短文两篇》——野花 [2008-09-24] [阅读次数:939]

让农村孩子的作文回归农村——浅析农村小学高段习作教学 [2008-09-24] [阅读次数:1112]

让语文课堂更加实用 [2008-09-24] [阅读次数:761]

一次“班级之星”评选到一节口语交际课 [2008-09-23] [阅读次数:686]

引燃个性火花畅游习作之路 [2008-09-22] [阅读次数:506]

平等交流使作文评改更具人文性 [2008-09-22] [阅读次数:656]

对学生的隐性批评艺术 [2008-09-20] [阅读次数:574]

温情地“注视”(网友来稿) [2008-09-19] [阅读次数:399]

作业活了，学生识字量多了(网友来稿) [2008-09-19] [阅读次数:454]

语文教学中如何进行德育教育(网友来稿) [2008-09-19] [阅读次数:534]

换座位(网友来稿) [2008-09-19] [阅读次数:396]

让讨论走进语文课堂 [2008-09-19] [阅读次数:515]

家访小议 [2008-09-17] [阅读次数:540]

把想说的话写下来 [2008-09-16] [阅读次数:920]

小练笔大收获 [2008-09-16] [阅读次数:4085]

小学语文教学的根本：说话、写字与审美——伴随新课改感悟语文课堂教学(网友来稿) [2008-09-15] [阅读次数:1497]

《养花》说课稿设计 [2008-09-14] [阅读次数:3607]

詹天佑生平(网友来稿) [2008-09-14] [阅读次数:560]

浮华去尽显本色,简简单单语文课 [2008-09-12] [阅读次数:1033]

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