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班主任工作

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教学论文共『8837』篇, 分354页显示当前页号:303 『点此访问备课中心』

“每周一句、每周一诗、每日一篇”读书积累计划(教师中心稿) [2006-01-19] [阅读次数:1315]

让爱走进学生的心灵(教师中心稿) [2006-01-19] [阅读次数:620]

德育--班级管理的灵魂(教师中心稿) [2006-01-19] [阅读次数:306]

学习“请你动手”感悟(教师中心稿) [2006-01-19] [阅读次数:273]

爱开启了学生心灵的窗口(教师中心稿) [2006-01-19] [阅读次数:320]

生动活泼扎实高效——周巷镇识字教学经验总结(教师中心稿) [2006-01-19] [阅读次数:343]

我与儿子的网络交谈(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:260]

开学典礼上的讲稿(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:334]

父母——孩子的第一任教师（龙溪小学家长会上的发言稿）(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:800]

人文教育——基础教育之本(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:283]

读《我是教师，但我绝不相信教育》后(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:710]

感悟写人类文章的阅读指导(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:870]

怎样阅读写景类的文章(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:1100]

浅见童话、寓言的阅读指导(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:619]

怎样阅读科普文、应用文(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:922]

创新意于法度中——浅谈作文教学的“定格”与“破格”(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:318]

孩子需要适当地不被评价(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:349]

摭谈新课程理念下教师的能力 [2006-01-18] [阅读次数:311]

点滴出耕耘(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:340]

【案例】《晓出净慈寺》教学一得(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:291]

引导学生培养自学力和创造力——感悟语文导读与创造学法(教师中心稿) [2006-01-18] [阅读次数:456]

太阳像什么(网友来稿) [2006-01-18] [阅读次数:2216]

综合实践活动课程呼唤综合型高素质教师(网友来稿) [2006-01-18] [阅读次数:240]

“读”出写法(网友来稿) [2006-01-18] [阅读次数:382]

趣谈古人的爱情誓言诗(网友来稿) [2006-01-18] [阅读次数:1167]

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