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班主任工作

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◆网友来稿

教学论文共『8837』篇, 分354页显示当前页号:327 『点此访问备课中心』

以读为本，读中感悟(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:3615]

浅谈班级凝聚力的形成(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:239]

浅谈小学生的自我管理(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:216]

走向“对话”的阅读教学(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:259]

教师应重视教学个案研究(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:225]

通过质疑能力的培养提高学生的学习能力(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:266]

“自主、合作、探究”性学习的教学策略(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:497]

激发兴趣教给方法引导学生主动识字(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:271]

思想性是人文性的核心(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:230]

突出语文的工具性，加强语言文字教学(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:264]

浅谈学法指导的四个环节(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:216]

课虽尽而意无穷——语文课结尾艺术的探索(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:243]

语文学科在现代教育体系中应如何定位(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:231]

语文教学中注重学生自主学习(网友来稿) [2005-01-30] [阅读次数:275]

教学中的反思(网友来稿) [2005-01-28] [阅读次数:299]

多媒体技术与语文教学整合的研究(网友来稿) [2005-01-25] [阅读次数:261]

从“谈作色变”到“闻作起舞”(网友来稿) [2005-01-25] [阅读次数:303]

论课堂教学改革与学生创新精神的培养(网友来稿) [2005-01-24] [阅读次数:297]

新课程背景下的师生关系(网友来稿) [2005-01-24] [阅读次数:256]

弘扬个性，激励创新(网友来稿) [2005-01-24] [阅读次数:266]

在识字教学中增强学生主动探究的能力(网友来稿) [2005-01-24] [阅读次数:285]

给孩子一把成功的钥匙(网友来稿) [2005-01-24] [阅读次数:248]

低年级语文教学中学生倾听能力的培养(网友来稿) [2005-01-24] [阅读次数:320]

“幢”和“栋”(网友来稿) [2005-01-22] [阅读次数:795]

浅谈对小学生创新能力的培养(网友来稿) [2005-01-21] [阅读次数:416]

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