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班主任工作

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拓宽文路激发兴趣写出真情实感——作文教学的点滴体会 [2004-03-11] [阅读次数:2239]

给教师以平台还学生以空间 [2004-03-10] [阅读次数:2023]

富师，强校之本 [2004-03-10] [阅读次数:756]

重视发挥课文插图在教学中的作用 [2004-03-10] [阅读次数:2068]

浅谈美育在苏教版小学语文教材中的渗透 [2004-03-10] [阅读次数:1222]

关于语文情境教学的几点经验 [2004-03-09] [阅读次数:2418]

新班主任该如何闪亮登场 [2004-03-09] [阅读次数:1612]

救救孩子！一个语文教师的手记(很多社会问题，值得一看） [2004-03-09] [阅读次数:2543]

一段心灵的求索 —— 让语文课堂流淌出诗意 …… [2004-03-08] [阅读次数:2130]

《再见了，亲人》课堂教学实录片断 [2004-03-08] [阅读次数:2437]

引导学生爱上日记 [2004-03-08] [阅读次数:2738]

成绩不好并非孩子笨 [2004-03-08] [阅读次数:1251]

儿童教育切勿“重才轻德” [2004-03-08] [阅读次数:782]

谈谈“快速背诵”法 [2004-03-07] [阅读次数:1607]

从课文中学点议论　 [2004-03-07] [阅读次数:988]

谈谈语文“素养” [2004-03-07] [阅读次数:2186]

善视失败 [2004-03-07] [阅读次数:908]

立体开拓作文教学的空间 [2004-03-05] [阅读次数:1613]

作文教学案例：快捷观察 [2004-03-05] [阅读次数:2745]

口语交际教学“三部曲” [2004-03-04] [阅读次数:2834]

短短五分钟连成“金项链” 　 [2004-03-04] [阅读次数:1189]

优秀家长谈家教 [2004-03-04] [阅读次数:2093]

别具一格的“想像幼儿园” [2004-03-04] [阅读次数:574]

绿色课堂：语文课堂新境界 [2004-03-04] [阅读次数:2333]

“好”的学生就是好——心理暗示对学生的作用(网友来稿) [2004-03-02] [阅读次数:1352]

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