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教学论文共『8837』篇, 分354页显示当前页号:349 『点此访问备课中心』

培养语感·发展能力·提高素养 ——加强古诗教学一得 [2003-02-28] [阅读次数:2802]

创新型教师与小学语文创新型教学 [2003-02-28] [阅读次数:3896]

作文并不深奥 [2003-02-18] [阅读次数:2341]

在语文教学中坚持创新 [2003-02-14] [阅读次数:2797]

如何进行中年级观察写话训练 [2003-02-08] [阅读次数:2013]

抓住机会训练口语 [2003-02-08] [阅读次数:2335]

谈对口语交际教学的体会 [2003-02-08] [阅读次数:2787]

谈低年级口语交际的训练 [2003-02-08] [阅读次数:3200]

小议口语交际课堂教学 [2003-02-08] [阅读次数:2581]

作文评语也应因类施“评”(教师中心稿) [2003-02-08] [阅读次数:1464]

浅论教育的“度与和谐”(教师中心稿) [2003-02-08] [阅读次数:817]

利用电教媒体提升习作能力(教师中心稿) [2003-02-08] [阅读次数:1235]

明确发展趋势，探询兴校之路(教师中心稿) [2003-02-08] [阅读次数:1084]

关于语文学习答《少年儿童研究》记者问 ——访韩军 [2003-02-06] [阅读次数:1353]

也谈——“语文课就是语言文字训练课” [2003-02-04] [阅读次数:1270]

小学语文教学中如何发挥学生的主体作用注重学生个性的发展 [2003-02-04] [阅读次数:19599]

探索“新课程”中新的学生角色 [2003-02-04] [阅读次数:2172]

从创新的角度重新审视课堂提问 [2003-02-04] [阅读次数:1612]

换个角度求发展———关于语文课堂教学的一些反思 [2003-02-04] [阅读次数:2171]

在“学情”中临场开发教学资源的运作方略 [2003-02-04] [阅读次数:832]

开展研究性学习应注重开放性 [2003-02-04] [阅读次数:1106]

研究性学习模式的构建 [2003-02-04] [阅读次数:1060]

让学生读得进，悟得出 [2003-02-04] [阅读次数:2308]

优化语文教学培养创新能力 [2003-02-04] [阅读次数:2047]

让学生跟文本“相爱” [2003-02-04] [阅读次数:1284]

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