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班主任工作

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教学论文共『8837』篇, 分354页显示当前页号:265 『点此访问备课中心』

浅谈作文教学中的心理教育 [2008-11-12] [阅读次数:189]

不造假：学生作文的底线 [2008-11-12] [阅读次数:252]

丰富表象调动情感，写自己想说的话 [2008-11-12] [阅读次数:207]

作文教学中“度”的训练 [2008-11-12] [阅读次数:204]

激活思维让学生乐于动笔 [2008-11-12] [阅读次数:216]

浅议当前语文课堂教学中的“时髦”现象 [2008-11-11] [阅读次数:731]

情感熏陶，自由感悟，培养能力 [2008-11-11] [阅读次数:826]

读，语文教学永远的坚持——《太阳》课例赏析 [2008-11-11] [阅读次数:891]

课堂教学要合理利用电教手段 [2008-11-11] [阅读次数:549]

孩子的心最纯最美 [2008-11-11] [阅读次数:612]

浅谈信息技术与小学语文教学　华强小学（鲁玉清） [2008-11-10] [阅读次数:599]

让课堂“活而不乱”曹庄小学（杨红梅） [2008-11-10] [阅读次数:602]

老师---请多一些表扬曹庄小学（杨红梅） [2008-11-10] [阅读次数:521]

在实践中培养，在运用中提高 [2008-11-10] [阅读次数:589]

班级管理要留个“缺口” [2008-11-07] [阅读次数:620]

班主任工作:让爱点燃问题学生心中的明灯 [2008-11-07] [阅读次数:743]

“心”与“心”的碰撞 [2008-11-07] [阅读次数:564]

针对学生心理特点进行学法指导 [2008-11-07] [阅读次数:418]

情感教育——点燃学生学习热情的不灭之火 [2008-11-07] [阅读次数:292]

在阅读教学中寻求字词落实的支点 [2008-11-07] [阅读次数:336]

低年级识字教学之我见 [2008-11-07] [阅读次数:439]

识字教学趣当先行 [2008-11-07] [阅读次数:292]

“识字”小瞧不得 [2008-11-07] [阅读次数:265]

用“心”去教育 [2008-11-07] [阅读次数:319]

做好识字教学评价　　拓展学生发展空间 [2008-11-07] [阅读次数:651]

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