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班主任工作

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◆网友来稿

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让课堂“活而不乱”(网友来稿) [2005-03-30] [阅读次数:277]

让语文课堂美一点(网友来稿) [2005-03-30] [阅读次数:328]

享受语文享受学习(网友来稿) [2005-03-30] [阅读次数:248]

新课标下的口语交际能力的培养(网友来稿) [2005-03-28] [阅读次数:314]

谈谈小学“大量读写，快速作文”教学(网友来稿) [2005-03-28] [阅读次数:339]

开发课程资源拓宽学习空间(网友来稿) [2005-03-28] [阅读次数:238]

浅谈培养学生自主修改作文的能力(网友来稿) [2005-03-27] [阅读次数:750]

优化作文评价呵护创作激情(网友来稿) [2005-03-26] [阅读次数:337]

浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养(网友来稿) [2005-03-26] [阅读次数:1307]

让孩子学会爱别人(网友来稿) [2005-03-26] [阅读次数:322]

如何开展班级工作(网友来稿) [2005-03-25] [阅读次数:330]

试谈小语教学中的养成教育(网友来稿) [2005-03-25] [阅读次数:387]

春风化雨,润物无声(网友来稿) [2005-03-25] [阅读次数:331]

棋手和棋子(网友来稿) [2005-03-22] [阅读次数:234]

新课程标准下低年级学生识字的途径与方法(网友来稿) [2005-03-21] [阅读次数:302]

图文”结合提高学生语文学习效率(网友来稿) [2005-03-20] [阅读次数:359]

生命的律动(网友来稿) [2005-03-20] [阅读次数:287]

让快乐超越课堂((网友来稿) [2005-03-20] [阅读次数:234]

一道开发学生创新思维的好题(网友来稿) [2005-03-20] [阅读次数:279]

充分发挥阅读优势培训学生作文能力(网友来稿) [2005-03-20] [阅读次数:236]

让语文课堂真正地“活”起来(网友来稿) [2005-03-20] [阅读次数:298]

让个性在阅读教学中闪光(网友来稿) [2005-03-20] [阅读次数:286]

快速认识学生的方法(网友来稿) [2005-03-19] [阅读次数:389]

让学生在语文实践活动中实现综合性学习(网友来稿) [2005-03-16] [阅读次数:334]

课堂教学中的“动”“静”(网友来稿) [2005-03-16] [阅读次数:254]

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